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塑料压塑模具

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这样的描述既涵盖了所有案例的要素

发布时间:2019-06-30 08:13

  申发论述被各位考生称为公考路上的拦路虎,避之不及、望之兴叹、惶恐不安成为各位考生的常态,日常练习自动屏蔽、模考写作抓耳挠腮。

  申发论述的论证方式分为两种:例证+理证。各位考生在复习的过程中,一直被强调论证的全面性以及充分性,由此考生一般情况下就理证法与例证法结合的形式论证分论点。但是在论证过程中,各位考生往往面临案例选取困难、案例匮乏的尴尬,以及论证过程中案例与分论点之间没有关联性,由此,与大家分享一下例证法:

  例证法,顾名思义,运用案例论证分论点成立。例证法公式:分论点句子+引例+叙例+议例+回扣分论点。引例:在分论点与案例之间架构联系,可以是背景、名人名言,也可以解释分论点等。叙例:描述案例-主体+处境+做法+结果(可自行将主体与其他选项混合表达),这样的描述既涵盖了所有案例的要素,亦能够将案例表达清晰,同时在选取案例时要注意与案例之间的关联性。议例:分析论证案例。回扣分论点:具体对策、宏观总结等皆可,将案例与分论点之间架构联系。

  例:2016国考申论副省“不学礼,无以立”其中一个分论点:学礼,事关公民意识的自觉。公民意识的自觉,即公民的自觉意识。由此,分论点的简化理解,学习礼仪规矩,有助于提高公民的自觉意识。

  则在案例的选取中,可以写到材料中的案例:孩子主动问好、致谢;大学生主动承担社会责任,自觉孝顺父母、友爱同学;领导干部自觉承担起榜样作用等。同时,由材料中的案例亦可联想其他主体拥有自觉意识的案例,比如:国民有自觉意识,则会自觉排队、自觉等待红绿灯、自觉遵守公共规范、自觉遵守各地民俗风俗,面对国家危难挺身而出(志愿者、维和部队、援非医疗)等。与之相反的则是公民无自觉意识的案例(新闻媒体):霸座哥/姐、汉白玉桥上理疗、熊孩子与熊家长、王府池子里游泳等。

  案例选取以及联想后,开始书写:分论点句子:学礼,事关公民意识的自觉。引例:“天下兴亡,匹夫有责”中国从古代社会时就强调公民对于国家责任的担当意识。叙例:古往今来,国家每逢危急存亡之际,总有无数仁人志士挺身而出,从虎门销烟的林则徐到甲午海战的邓世昌;从弃医从文的鲁迅到无畏生死的闻一多;从援非医疗的队伍到援和行动的官兵。议例:正是由于他们的家国情怀、责任意识,才有了今天的中国,才有了今天的繁荣昌盛,才有了今天的太平盛世。回扣:当下的中国,正处于转型升级的关键时期,不仅需要经济物质的发展,更需要国民强化自身文化修养,强化自身公共意识的觉醒,唯如此,方能使民众承担自身使命与责任。

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